في مجال التعليم، تعنى الوضعيات التقويمية بالطرق التي يتم فيها تقييم وتقويم أداء الطلاب وتقدمهم. وهناك عدة أنواع من الوضعيات التقويمية في التعليم، ومنها:
الوضعية التقويمية الشكلية: وتتضمن هذه الوضعية تقييمات متعلقة بأداء الطلاب من خلال اختبارات كتابية، امتحانات، وإعداد تقارير.
الوضعية التقويمية الغير شكلية: وتشمل هذه الوضعية تقييمات غير تقليدية مثل المشروعات البحثية، الأنشطة الجماعية، العروض التقديمية، والأعمال الفنية.
الوضعية التقويمية التفاعلية: وتعتمد على تكامل الطلاب في عملية التعلم والتقييم من خلال النقاشات الجماعية، الورش العمل، والمناقشات الفردية.
الوضعية التقويمية التشاركية: حيث يشمل مشاركة الطلاب في تحديد الأهداف التعليمية، ووضع خطط الدراسة، وتقييم تقدمهم وأدائهم بشكل مستمر.
تستخدم الوضعيات التقويمية في التعليم لضمان فهم وتقييم تقدم الطلاب وتحقيق أهداف التعلم بشكل فعال. تختلف أنواع الوضعيات التقويمية باختلاف الأهداف التعليمية والطرق التي يتم بها تقييم أداء الطلاب وتعزيزه.